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Anais do Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais
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Acesso
Edição Atual
2019: Anais do Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais 2019
ISSN 2594-388X
Publicado:
2019-08-17
Editorial
Prefácio
Juarez Bento da Silva, Simone Meister Sommer Biléssimo, João Bosco da Mota Alves
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Artigos
SolidWorks em Libras: inclusão de alunos surdos ao ensino de CAD
Fábio Evangelista Santana, Laís Costa Duarte, Anderson Alves Nunes, Márcio Fontana Catapan
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Mapeamento do Uso de Analítica da Aprendizagem como Suporte à Avaliação Formativa
José Pedro Schardosim Simão
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Uso das TICs como abordagem para alunos de uma escola estadual de ensino médio na prevenção e combate à violência
Edilson Luiz do Nascimento, Aline Daniela Grecco Pizzol, Kamila Scalzer
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A Construção de Identidades Infanto-Juvenis a partir do Jogo On-line Minecraft e as suas Relações com o Processo de Ensino e Aprendizagem
Jamile Santinello, Andrieli Dal Pizzol, Eliane Marin Santos, Vilma Pereira da Luz Santos
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Quiz consumo consciente: um aplicativo educacional para conscientização do consumo de produtos e serviços
Fábio Ventorim Siqueira, Edilson Luiz do Nascimento, Márcia Gonçalves de Oliveira, Kamila Scalzer
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Integração de Experimentos Remotos Usando a Plataforma VISIR
Paulo Manoel Mafra, Josiel Pereira, Juarez Bento Silva, João Bosco da Mota Alves, Simone Bilessimo
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A utilização de jogos no contexto escolar sob o ponto de vista dos estudantes
Tatiana Santos, Raquel Cardoso de Faria e Custódio, Eliane Pozzebon
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Proposta de integração da IoT à sala de aula com gerenciamento por Fog
Felipe Becker Nunes, Leonardo De Souza Pigatto, Priscila Cadorin Nicolete
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Um modelo bayesiano para o reconhecimento da motivação no ensino e aprendizagem de programação
Evandro Franzen, Magda Bercht
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Metodologias Ativas e Mídias do Conhecimento no contexto educacional
Camila Menegali
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Caneta 3D: Uma nova perspectiva para o ensino de matemática para cegos
Rogério de Aguiar, Caroline Silveira, Silvia Teresinha Frizzarini
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Uma Análise Comparativa entre Ambientes de Programação em Blocos para a Interação com o Arduino
Luiz Kevin de Souza Rios, Almir de OLiveira Costa Junior, João Paulo Felizardo Lima e Silva, Elloa Barreto Guedes
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O uso da Gamificação para avaliar o processo de aprendizagem em um curso de Formação de Professores
Marília Bazan Blanco, Ana Paula Gonçalves Gennari, Roberta Negrão de Araújo, Diéli de Campos, Sandra Rodrigues Leite, Simoni Luccas
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Toponímia em Libras: tecnologia e ensino
Alexandre Melo de Sousa, Ronice Müller de Quadros
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Sistema para seleção de instâncias do experimento remoto Block.ino
Graceline de Oliveira, Juarez Bento da Silva, João Bosco da Mota Alves, Helio Aisenberg Ferenhof
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Jogos impulsionam a aprendizagem significativa na educação profissional
Jair José Ferronato, Patrícia Nunes Martins,, Sibeli Paulon Ferronato, Sirlene Silveira de Amorin Pereira, David Ferreira Severo
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A análise de vídeos produzidos pelos futuros professores de Matemática como uma estratégia de ensino aprendizagem na disciplina de Cálculo Diferencial e Integral
Marcos Teixeira Alves, Priscila Kabbaz Alves da Costa
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Tutor Inteligente no ensino fundamental das escolas públicas do município X
Susi Machado Oliveira, Eliane Pozzebom, Edilene Cristiano de Figueredo Valeriano, Julio Augusto da Rosa Carraro
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O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação nas Atividades Práticas para a Formação de Enfermeiros crítico-criativos e reflexivos.
Joanara Rozane Fontoura Winters, Marta Lenise do Prado, Daniele Lazzari
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Guia de melhores práticas: e-Book - O educador no universo das pessoas com deficiência
Tania Maria Sanches Minsky, Mario Ramos Nascimento, Teofilo Junior, Evanilde Peixoto Gomes
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Competências digitais das áreas de informação e comunicação dos discentes de um programa de pós-graduação
Natana Lopes Pereira, Fernando José Spanhol, Giovani Mendonça Lunardi, Angelita Darela Mendes
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Instrumentos de avaliação do TPACK na formação inicial de professores: uma revisão sistemática
Mariane Isabele Possidonio da Silva, Marceli Behm Goulart
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Uma análise do uso de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TICs) como ferramenta de aprendizagem nas aulas de Óptica
Guilherme Rosso da Silva, Francieli Ferrari Ferraz, Emanoelle Darabas da Costa, Ivani Cristina Voos
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Uso de experimentações remotas na disciplina de Física
Marcia Leandro Benedet, Josiane Santos Medeiros, Tiago Cesconetto Roque
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Tecnologia Assistiva no ensino de alunos com deficiência em comunidades Quilombola e Pesqueira
Mequias Pereira de Oliveira, Odinilton Pacheco de Deus, Raquel Amorim dos Santos
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Análise comparativa de classificadores de predição em data mining para geração de informações
Igor Kühn, Leandro Krug Wives, Mariele de Almeida Lanes, Francisco Dutra dos Santos Junior
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Novas Tecnologias da Informação e Comunicação: uma análise a partir do uso de dispositivos móveis em uma escola multisseriada indígena
Jaqueline Josiwana Steffens da Rocha, Angela Paula Drawanz Gotzke, Isabela Nardi da Silva, Simone Sommer Meister Biléssimo, Juarez Bento da Silva
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SGAS: Sistema Gerenciador do Atendimento em Saúde
Eduarda Wartha Borges, Sandra Vieira, Jhonata Jaboinski de Souza
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Interpretação interdisciplinar da Logística: Uma visão subliminar das produções cinematográficas
Andrea Moraes, Claudio de Musacchio
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Percepções de Professores de Química em Formação Inicial em Relação às suas Bases de Conhecimento Tecnológico Pedagógico do Conteúdo (TPACK)
Thaygra Severo Bernardes, Agostinho Serrano de Andrade Neto
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O uso de jogos no ensino de Física: um estudo inspirado nas pesquisas do tipo estado da arte
Mônica Knöpker, Paulo Vitor Monteiro, Thalyta Gonçalves Bertotti
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Formação Inicial de Professores à Distância para o Uso das Tecnologias Digitais: Um Estudo dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Licenciatura da Universidade Aberta do Brasil/UFSC
Gleice Assunção da Silva, Daniela Karine Ramos, Fabiana Lopes Ribeiro
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Educação Tecnológica Aplicada Às Cooperativas: Análise De Keyword
Mônica da Rosa Mendonça, Max Richard Coelho Verginio, Gabriel Crozetta Mazon, Dimas de Oliveira Estevam
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Desenvolvimento de Modelo de Referência para a Criação de Jogos Remotos Educacionais e sua Aplicação Piloto no Projeto Steamlog
Thiago Schaedler Uhlmann, Henrique Duarte Lima, André Luiz Luppi, Mateus Isaac Di Domenico, Luciano Antonio Mendes
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Mobile learning: uma aproximação entre a teoria e a prática na escola de educação básica
Learcino Santos Luiz, Adilson Vilson Vieira, Ricardo Antunes de Sá
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A robótica na democratização do uso de tecnologias:
Percepção dos estudantes da educação Básica
Valéria Silva Fernandes, Julia Rocha da Silva, Alice Layara Almeida Campos, Mateus Fellipe Alves Lopes, Fábia Magali Santos Vieira, Marcos Flávio Silveira Vasconcelos D’Angelo, João Carneiro Netto
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Formação de Professores: Contribuições do uso de mídias na prática pedagógica como forma de motivar os docentes
Darcilene Ramos Lopes
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Tecnologia educativa: aporte pedagógico de orientação à aprendizagem e desempenho
Silvana Mara Bernardi Rizotto, Fernanda Sprada Lopes, Neusa Aparecida Radeck, Ivo José Both
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Resumos
M-learning como modalidade utilizada na formação de professores da Educação Básica
Andréia Cristina Nagata, Pedro Reis, Paulo Rurato
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Construct 2: Oficinas Formativas Para a Criação de Jogos Educacionais Digitais
Luiz Felipe Duarte ALves, Vitor Norton de Lima Azevedo, Almir de Oliveira Costa Junior
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Cara a Cara Energético: proposta de jogo didático para discussão de conceitos sobre Energia
Larissa do Nascimento Pires, Marcos Pradella
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O uso da Tabela Periódica interativa para o Ensino de Química nas séries Finais do Ensino Fundamental
Rafaela Agustini Vieira, Arieli Franco Vargas, Francisca Brum Tolio
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Tri-Logic: Um ambiente de auxílio ao ensino e aprendizagem de lógica de programação.
Sandro José Ribeiro da Silva, Carla Odete Balestro Silva, Maria Eduarda Contri Natal, Lara Cardoso Hernandes
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Empreendedorismo Social e o Ensino Prático Reflexivo no Projeto Integrador do Curso Técnico em Administração do IFSC Garopaba
Fabiana Agapito Kangerski, Rosane Maria Neves
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Robótica Educacional: Um Relato de Experiência Sobre a Utilização da Plataforma Arduino na Formação de Alunos da Licenciatura em Computação
Lucas Teixeira Nascimento, Almir de Oliveira Costa Junior
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Google Classroom: Um Relato de Experiência na Formação de Acadêmicos da Licenciatura em Computação
João Paulo Felizardo Lima e Silva, Ian Sérgio de Souza, Almir de Oliveira Costa Junior
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Objeto de aprendizagem Biotrilha
Vanessa Farias Santos, Rafaela Agustini Vieira, Francisca Brum Tolio, Jamile Fabrin Gonçalves
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KittenBlock: Um Relato de Experiência na Formação de Acadêmicos do Curso de Licenciatura em Computação
Diego Souza Pimentel, Luiz Kevin de Souza Rios, Almir de Oliveira Costa Junior
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Software de Apresentação Digital Interativa na EaD
Augusto Weiand, Aline Dubal Machado, Francieli Motter Ludovico, Patrícia da Silva Campelo Costa Barcello
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InfoSC: uma ferramenta para o ensino da geografia de Santa Catarina
Gabriel de Vargas Coelho, Winícius Dagostin, Sabrina Mendes Boeira, Sandra Vieira
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Laboratório remoto - Experimento de compressor com carcaça removida para ensino de conceitos de refrigeração
Leticia Aparecida Coelho, Alisson Mateus Boeing, Ederson Torresini, André Coelho da Silva, Joaquim Manoel Gonçalves, Jesué Graciliano da Silva, Fabricio Petrassem Sousa
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Análise de Agrupamento Pelos Métodos Hierárquico e Particional, Utilizados para Educational Data Mining em Dados de Educação a Distância.
Alini Marangoni Eyng, Merisandra Côrtes de Mattos Garcia, Graziela Fátima Giacomazzo, Cibele Figueiredo Freitas, Vilson Menegon Bristot, Evanio Ramos Nicoleit
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Desenvolvimento de uma ferramenta computacional para acompanhamento de alunos com necessidades educacionais especiais no AEE
Francisco Dutra dos Santos Jr., Leandro Krug Wives, Igor Kuhn
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Práticas docentes inovadoras no ensino de Ciências: contribuições de um jogo de cartas sobre o sistema endócrino no ensino superior
Eduardo de Medeiros Peretti, Yalin Brizola Yared, Rafael Mariano de Bitencourt
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Produzir e-book infantil
Josiane Mezzari Fontana, Sindia de Almeida Rech
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Robótica Educacional: Um Relato de Experiência na Formação Inicial de Meninas da Licenciatura em Computação
Jéssica souza de Lima, Nayara da Silva Cerdeira da Costa, Almir de Oliveira Costa Junior
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